通江县第五小学承办2019年春季二年级学科能力测试

时间:2019年06月12日 信息来源:本站原创 加入收藏 】【 字体:

   本网讯(王翌龙 张越)为进一步深化课程改革,提升学生的综合能力,不断深入推进素质教育,贯彻落实通江县教育科技和体育局关于提高学生综合能力发展的文件精神。6月12日,县教育科学研究室在通江县第五小学举行了2019年春季二年级学科能力测试。

通江县第五小学承办2019年春季二年级学科能力测试


   学校党支部书记、校长王琦致辞,对县人民政府教育督导室驻诺江镇学区督导员陈强、县教育科学研究室副主任张进华和各位兄弟学校领导、老师来我校指导、观摩学习表示热烈的欢迎,并预祝二年级全体学生在学科能力测试中取得优异的成绩。

   本次活动在二年级全体学生经典传唱《绝句》中拉开帷幕。歌声嘹亮,旋律悠扬,让我们领略到古诗词之美,感受到中国传统文化的魅力,体验到中国诗词文化的底蕴。

通江县第五小学承办2019年春季二年级学科能力测试


   随后,学生分四个小组过七关。一至三关是检测数学学科内容,从测量、作图、拼图、观察发现解决问题,测试学生的协作交流、想象创新、逻辑推理、语言表达等各方面的能力。四至六关是语文学科测试,通过规范书写、朗读背诵、口语交际,考察学生书写习惯、思维能力、口语表达能力、课外阅读量。第七关是英语学科测试,以题卡方式决定抽测内容,根据图片提示找出对应的英语单词、大写字母或小写字母,并会读,考察学生的口语交际能力,提高学生对英语学科的学习热情。

   测试结束后,学校向各位领导展示了丰富多彩的课外活动——曳步舞、美术绘画、篮球、足球等。

通江县第五小学承办2019年春季二年级学科能力测试


   在交流座谈会上,与会领导充分肯定了学校承办本次测试活动所取得的成绩。一是领导重视;二是组织有序,操作规范;三是测试内容灵活多样;四是学生才艺展示精彩。

   此次活动,以评价方式的多样化促进了教学方式的转变,优化了教师的教学行为,培养了学生综合能力,树立核心素养理念,培育学生全面发展。同时为今后全县学科能力测试提供了指导性意见。


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